Pengembangan Lembar Kerja Siswa Materi Suhu dan Kalor Berbasis Scientific Method untuk Meningkatkan Keterampilan Proses sains Fitri Savitri Primary Author Agus Setyo Budi Additional Author Mangasi Alion Marpaung Additional Author mixed material bibliography Jakarta Universitas Negeri Jakarta 2015 id Indonesia

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa (LKS) berbasis scientific method sebagai salah satu pendukung dalam praktikum fisika khususnya pada materi suhu dan kalor dan dapat meningkatkan keterampilan proses sains. Penelitian ini dilakukan di SMAN 22 Jakarta Timur kelas X dengan membandingkan 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan pendekatan ADDIE untuk menganalisis, mendisain, mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi LKS. Hasil uji kelayakan LKS berbasis scientific method yang dilakukan oleh para ahli untuk materi dan media, juga divalidasi oleh pengguna. Hasil dari ahli media yaitu 80,96%, dari ahli materi 89,83% dan hasil ujicoba pada pengguna didapat 83,16% dari guru dan 82,88% dari siswa. LKS yang sudah divalidasi kemudian digunakan untuk mendapatkan data dari kelas eksperimen dan kontrol. Rata-rata persentase dari semua aspek KPS meningkat sebesar 11,66% walaupun tidak terdapat perbedaaan yang signifikan antara dua kelas penelitian. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan LKS berbasis scientific method dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa SMA. R&D ADDIE Worksheet Scientific Method Science Process Skill Ref.068 pISSN:23390654 STIKES IKIFA (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan IKIFA) Digital Library STIKES IKIFA Ref.068 Ref.068 My Library Ref.068 Proceeding : Pengembangan Lembar Kerja Siswa Materi Suhu dan Kalor Berbasis Scientific Method untuk Meningkatkan Keterampilan Proses sains Peer Review 708 2020-02-29 13:38:08 2020-02-29 13:38:27 machine generated